讲给小提琴考级者的话

2014-09-09 18:30:00
四级只考中外乐曲各一首,考生和教师可在所规定的乐曲中任选其一。一、二级不换把,第三级开始换把,但考生也可选不换把的曲目;第四级则是二、三、五换把乐曲。逐渐将换把内容加进去了。第五级开始增加音阶和练习曲内容,但也是逐渐提升的,如五级选的是两个八度两个琶音的音阶;六级选的是三个八度两个琶音的音阶;七级选的是三个八度五个琶音的音阶,都不是很难。因为学琴都已有一段时间了,要开始技术规范了。练习曲也是出于同样目的编选的。八至十级的音阶和练习曲则稍为向专业化靠拢了一些,如所选音阶是三个八度七个琶音,还增加三度、六度双音。但是如果你是逐级这样学下来,肯定也能水到渠成,不会感到困难。另外,在八至十级的乐曲中,也编排了一些较易上手的乐曲,使学生有更多的选择余地。这和编写这本考级曲目的指导思想是一致的,即普及性、大众性,能照顾到业余学习。但须向考生和教师强调的一点是,一定不要跳级,同一级别里有很多首乐曲,最好都能学完,这样肯定能顺利学下去。  四级所选曲目都不是很难,但教师一定要注意初学者的演奏姿势与方法,即从持琴站立姿势就开始要求,如琴头、鼻子、左脚是否在一条垂直线上(也就是说,琴头的高度跟鼻子一样高;琴头的角度跟自然所迈出的左脚尖在同一个方向。这样,持琴姿势既优美协调,又有利于以后的技术训练)。还要强调的一点是,琴一定要放在左侧锁骨上,这样,琴在人体上才有一定的稳定感,便于发展两手技术,绝不能让琴从锁骨上滑下来,而将琴颈抓在左手上,这样,左手指便分不开,动弹不得,更何况以后还要学习换把等技术。右手握弓方面要提调的一点是:弓杆最好不要越过食指的第二关节,否则食指只剩下一个指根关节,运弓时右手的其他关节都被锁死了,弓子在手上成了僵硬的东西。这些都是基本功中的一些基本要求,疏忽不得。孩子们觉得拉琴困难,往往就是因这些问题没解决好。  至于左手技术,初学者首先还要注意左手手型的要求,即食指根后倒,1指和4指同琴弦方向一样呈一条直线,有些孩子小指头僵或小指远离指板,就是食指根没有后倒的缘故。只有有了良好的左手手型,才能谈得上左手手指的训练。左手手指在指板上的自然手型是:1、2指是分开的,2、3指是合上的,3、4指是分开的。考级曲目在选择上,一、二、三级主要考虑的是首先选择自然手型的曲目,这样容易掌握一些。纵观小提琴全部指法,左手手指在指板上不外乎有三种动作,即上下起落、前后移动、左右横跨。所谓上下起落,是指手指在指板上需要接任何音时,都要由起和落两个动作完成,先起后落。所谓前后移动,是说同一个手指在同一条弦上连续按两个音时,是前后滑动的,如1指在A弦B音上,须按B,1指就向弦枕方向滑动,须按#B,1指就向码方向滑动,当然滑动是非常敏捷的,但绝对不能将手指抬起来连续按两下。所谓左右横跨,如奏六度双音,高音是上下按音的,低音则是由右向左横跨的,绝不能抬起来跳跃。总的来说,左手指法在指板上就是这三种现象。  关于右手技术,也就是弓法问题,在著名捷克小提琴教师舍夫契克列举的弓法谱例中大约有二千多种,但千变万化,初学者不要忘了三个字,即:一直、二平、三稳,这是最基本的要求,也是最高的标准。关于第一个字直,就是说运弓时,弓与弦呈十字架,或弓与码是平行的,这样弓的走向是直的;平是指小提琴有四条琴弦,而四条琴弦之间还有三个空间,这样运弓时便有七个平面,也就是常说的七个轨道,弓在这七个轨道上运行时,要分别维持在各个平面上,不能左右碰弦;稳,就是说弓在不同的弦、不同的把位上选好接触点后,不能乱滑,要稳定。以上三点就是右手运弓技术的最基本要求。不管你演奏什么弓法,或什么乐曲,都是要遵循的。
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